baranur354@gmail.com

Kerangka Kerja Pembelajaran Mendalam

Must Read, Pendidikan /

Pembelajaran Mendalam dalam kerangka kerja PM didefinisikan sebagai pendekatan yang memuliakan dengan menekankan pada penciptaan suasana belajar dan proses pembelajaran berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan melalui olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah raga secara holistik dan terpadu. Kerangka kerja PM terdiri atas empat komponen, yaitu Pembelajaran Mendalam difokuskan pada pencapaian delapan dimensi Profil Lulusan […]

Kerangka Kerja Pembelajaran Mendalam Read More »

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) INFORMATIKA Fase F_SMA Kelas XI-XII

Informatika /

Informatika adalah sebuah disiplin ilmu yang mencari pemahaman dan mengeksplorasi dunia di sekitar kita, baik nyata maupun maya yang secara khusus berkaitan dengan studi, pengembangan, dan  implementasi  dari sistem komputer, serta pemahaman terhadap inovasi dan cara pengembangannya. Peserta didik dapat menggagas,  menganalisis, merancang, dan mengembangkan produk dalam bentuk perangkat keras, perangkat lunak, atau sistem komputasi

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) INFORMATIKA Fase F_SMA Kelas XI-XII Read More »

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) INFORMATIKA Fase E_SMA-SMK Kelas X

Informatika /

Informatika adalah sebuah disiplin ilmu yang mencari pemahaman dan mengeksplorasi dunia di sekitar kita, baik nyata maupun maya yang secara khusus berkaitan dengan studi, pengembangan, dan  implementasi  dari sistem komputer, serta pemahaman terhadap inovasi dan cara pengembangannya. Peserta didik dapat menggagas,  menganalisis, merancang, dan mengembangkan produk dalam bentuk perangkat keras, perangkat lunak, atau sistem komputasi

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) INFORMATIKA Fase E_SMA-SMK Kelas X Read More »

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) INFORMATIKA Fase D_SMP Kelas VII-IX

Informatika /

Informatika adalah sebuah disiplin ilmu yang mencari pemahaman dan mengeksplorasi dunia di sekitar kita, baik nyata maupun maya yang secara khusus berkaitan dengan studi, pengembangan, dan  implementasi  dari sistem komputer, serta pemahaman terhadap inovasi dan cara pengembangannya. Peserta didik dapat menggagas,  menganalisis, merancang, dan mengembangkan produk dalam bentuk perangkat keras, perangkat lunak, atau sistem komputasi

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) INFORMATIKA Fase D_SMP Kelas VII-IX Read More »

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) Informatika Fase C_SD Kelas V-VI

Informatika /

Informatika adalah sebuah disiplin ilmu yang mencari pemahaman dan mengeksplorasi dunia di sekitar kita, baik nyata maupun maya yang secara khusus berkaitan dengan studi, pengembangan, dan  implementasi  dari sistem komputer, serta pemahaman terhadap inovasi dan cara pengembangannya. Peserta didik dapat menggagas,  menganalisis, merancang, dan mengembangkan produk dalam bentuk perangkat keras, perangkat lunak, atau sistem komputasi

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) Informatika Fase C_SD Kelas V-VI Read More »

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) INFORMATIKA Fase B_SD Kelas III-IV

Informatika /

Informatika adalah sebuah disiplin ilmu yang mencari pemahaman dan mengeksplorasi dunia di sekitar kita, baik nyata maupun maya yang secara khusus berkaitan dengan studi, pengembangan, dan  implementasi  dari sistem komputer, serta pemahaman terhadap inovasi dan cara pengembangannya. Peserta didik dapat menggagas,  menganalisis, merancang, dan mengembangkan produk dalam bentuk perangkat keras, perangkat lunak, atau sistem komputasi

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) INFORMATIKA Fase B_SD Kelas III-IV Read More »

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) INFORMATIKA Fase A_SD Kelas I-II

Informatika /

Informatika adalah sebuah disiplin ilmu yang mencari pemahaman dan mengeksplorasi dunia di sekitar kita, baik nyata maupun maya yang secara khusus berkaitan dengan studi, pengembangan, dan  implementasi  dari sistem komputer, serta pemahaman terhadap inovasi dan cara pengembangannya. Peserta didik dapat menggagas,  menganalisis, merancang, dan mengembangkan produk dalam bentuk perangkat keras, perangkat lunak, atau sistem komputasi

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) INFORMATIKA Fase A_SD Kelas I-II Read More »

INSTRUMEN DIAGNOSTIK_Pembelajaran Mendalam_Biologi_Substansi Genetik & Sintesis Protein

Biologi /

INSTRUMEN DIAGNOSTIK Guru Mata Pelajaran      :    Mery Oktavia F., S.Si. Mata Pelajaran                :    Biologi (IPA) Fase/Kelas                       :    F / XII (Duabelas) Topik                                :    Sintesis Protein A. Asesmen Diagnosis Non Kognitif Teknik pelaksanaan Tertulis atau Lisan Tempat dan waktu pelaksanaan Di dalam kelas selama proses pembelajaran Daftar pertanyaan Apa yang kamu rasakan

INSTRUMEN DIAGNOSTIK_Pembelajaran Mendalam_Biologi_Substansi Genetik & Sintesis Protein Read More »

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Biologi_Struktur DNA

Biologi, Pendidikan, Uncategorized /

Satuan Pendidikan            :    SMA ………………. Mata Pelajaran                  :    IPA Biologi Fase/Kelas/ Semester       :    F / ….. /  …… Alokasi Waktu                   :    ….. x 45 menit Materi                                 :    Struktur DNA Tujuan Pembelajaran (TP) / Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) : Sumber Pembelajaran Langkah Pembelajaran Kegiatan Awal Apersepsi

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Biologi_Struktur DNA Read More »

Cara Mudah Menggunakan Google Docs – Aplikasi Perkantoran Online

Informatika /

Membuat Dokumen Baru Untuk membuat dokumen baru, Klik tombol “+” atau “Blank documents” yang terletak di bagian atas layar. Dokumen baru akan akan terbuat dengan nama default “Untiled document”. Berikut adalah tampilan default ketika kita membuat dokumen baru. Anda bisa mengubah nama dokumen dengan klik pada box berwarna merah. Memindahkan lokasi penyimpanan file google document

Cara Mudah Menggunakan Google Docs – Aplikasi Perkantoran Online Read More »